¿En qué consiste?

Un proyecto que combina el aprendizaje basado en  el trabajo colaborativo y las TIC, en el aprendizaje de las matemáticas, con el objetivo de recrear un entorno real de trabajo de tipo científico-ingenieril centrado en el análisis de un fenómeno físico real: el vaciado de un bote lleno de agua al que se le ha practicado un orificio.


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Como hacer uno

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Materiales utilizados: *Un plumón permanente y otro normal *Aguja *Cúter *Regla de 30 cm *Cinta negra *Cronometro *Dos recipientes, uno con agua y el otro vacío *Cilindro Procedimiento: Paso 1: Hacerle un pequeño agujero al cilindro con la aguja para que por ahí saliera poco a poco el agua. Paso 2: Cortar un pedazo de cinta para tapar el agujero. Paso 3: Vaciar toda el agua al cilindro . Paso 4: Acomodar el recipiente vacío cerca del cilindro para que caiga  toda el agua e ir revisando el tiempo con el cronometro para poder marcar los minutos, así hasta llegar a los 20 minutos que es en este caso acorde a la capacidad del cilindro. __________________________________________________________________________________________________________________ Fórmulas Principio de Bernoulli El principio de Bernoulli explica el comportamiento de un líquido corriendo a lo largo de un flujo constante y describe que la energía de un líquido en circul...
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Conclusiones

Antes que nada creemos que fue interesante el hecho de hacer un proyecto en la materia de cálculo integral. Fue un trabajo en equipo, el cual aumento la convivencia y nos hizo tener un propósito, lograr un buen resultado. También aprendimos cosas que no sabíamos que existían, tal como es el clepsidra, sus orígenes y en que se empleaba. Realmente no fue tan complicado de hacer, siempre y cuando se encuentren los materiales correctos, exista paciencia, curiosidad y esfuerzo  por realizar algo nuevo. Admiramos el interés que se tuvo desde hace muchísimos años por medir el tiempo de manera precisa. En conclusión nos gustó realizar este proyecto y aprender cosas nuevas, empleando algunas que ya sabíamos. _________________________________________________________________________________________________________________ Fuentes consultadas para investigación: http://calculointegralcetis155.blogspot.mx/ https://es.wikipedia.org/wiki/Principio_de_Bernoulli http://www.sanb...
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Evidencias

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Prueba y error     Clepsidra Observaciones Nos dimos cuenta que conforme caía el agua disminuía la presión y  por consecuente el agua caía mas lento y era muy poco el nivel que bajaba; era más notorio al momento de que el recipiente tenia 1/4 de su capacidad. También tiene mucho que ver el recipiente utilizado, ya que algunos tenían mayor volumen por las figuras que el recipiente tenia por defecto, eso indicaba que en esa parte tenia mayor capacidad, así que disminuía la distancia en la cual marcaríamos una linea indicando que había transcurrido un minuto. ___________________________________________________________________________________________________________________ Música utilizada en la edición de vídeos *Queen- Bohemian Rhapsody *Tom Misch - South Of The River *mtbrd - Who Babe * No Vacation - Beach Bummer
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